"ترشيد التربويّة"... جزءٌ أول من مشروع "عبور التخصّصات والخطابات"

أعلنت "إصدارات ترشيد التربويّة" عن إطلاق الجزء الأول من مشروعها الجديد "عبور التخصّصات والخِطابات: منهجيّات وتطبيقات في التعليم التكامليّ"، الذي يهدف إلى تقديم رؤية تعليميّة شاملة تسعى لتعزيز التكامل بين المعارف والمهارات. الجزء الأول، الذي يحمل عنوان "عبور مسارات التفكير النقدي: منهجيّات العقل والوعي الاجتماعيّ"، من تأليف الباحث وائل كشك، يمثّل الخطوة الأولى من هذا المشروع الذي يضمّ أربعة أجزاء ستُنشر تباعاً ليكمل بعضها بعضاً.

يقدّم هذا الجزء إطاراً تمهيدياً شاملًا يضع الأسس المفاهيميّة الضروريّة لفهم المشروع وأهدافه. كما يضمّ ثلاثة أقسام رئيسيّة تستعرض أُسس التفكير النقديّ وتطبيقاته العمليّة، بالإضافة إلى مناقشة قضايا تفنيد الخرافات، وتفكيك العلوم الزائفة، ومواجهة اضطراب المعلومات والمحتوى المضلّل. يعكس هذا الكتاب رؤية متوازنة تجمع بين النظريّات والتطبيقات العمليّة لتمكين الطلّاب والمعلّمين من تطوير أدوات نقديّة تُعزّز من قدرتهم على تحليل المعلومات وتقييمها بطريقة منهجيّة.

المشروع بأجزائه الأربعة يقدّم رؤية تعليميّة تكامليّة تسعى إلى تعزيز قدرة المتعلّمين على استخدام التفكير النقديّ لفهم الخطابات المختلفة، سواء كانت بصريّة أو تاريخيّة أو سرديّة، وصولاً إلى تطبيقات التعليم التكامليّ. يمكن لكلّ جزء أن يُقرأ كعمل مستقل، رغم الترابط العضوي بين الأجزاء. فبينما يضع الجزء الأول الأسس المفاهيميّة والأدوات النقديّة، يتناول الجزء الثاني تحليل الخطابات البصريّة، مثل الفنون والسينما، ويُركّز الجزء الثالث على تحليل النصوص التاريخيّة والسرديّة، ويختتم المشروع بالجزء الرابع الذي يدمج هذه المعارف والمهارات في مشاريع تعليمية تكاملية.

يُعدّ هذا الكتاب الإصدار التاسع ضمن سلسلة "إصدارات ترشيد التربويّة"، التي أطلقتها "ترشيد"، إحدى مبادرات "المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات" في الدوحة. ومن أبرز إصداراتها السابقة: "عقلية التساؤل" (2022)، و"التعليم الدامج للطلاب ذوي الإعاقتين البصرية والسمعية" (2023)، و"التدريس والمنهاج القائمان على المفاهيم" (2024).

تسعى "ترشيد" من خلال هذه الإصدارات إلى تعزيز بيئات تعلّم مستدامة تستجيب لاحتياجات المجتمع التعلّمي القطري والعربي، مع التركيز على تعزيز الحوار المستمر مع المعلمين وفهم احتياجاتهم لضمان استدامة المشاريع وزيادة فعاليتها. مشروع "عبور التخصّصات والخِطابات" يُمثل خطوة جديدة نحو تطوير التعليم التكاملي الذي يتجاوز حدود التخصّصات التقليديّة، ويهدف إلى تمكين الطلّاب والمعلّمين من التعامل بفعالية مع تحديات العصر الحديث.
 

كتب

التحديثات الحية

فيليب شميتر ومارك بليشر.. تأملات في حقل السياسة المقارَنة