فرنسا تكشف خطتها لإصلاح نظام الولوج إلى الجامعات

هل هو انتقاء مقنّع؟

وإذا كان الطلاب ليسوا في موقف القوة لفرض تراتبية في اختياراتهم أثناء التسجيل، إلا أن الكليات أصبحت مرغمة على الردّ على الطلاب قبل نهاية شهر مايو/أيار.

وبمقتضى هذا الإعلان الحكومي، فإن مُدرّسي السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية مدعوون للإعلان عن آرائهم. وبالتالي فإنه سيتم تحويل تعليقات هؤلاء حول توجه الطلاب وملفاتهم والنقاط التي حصلوا عليها إلى الجامعة. وهكذا ستتم دراسة النقاط التي حصل عليها الطالب من قبل، وهو ما سيسمح أيضاً لمؤسسات التعليم العالي بتقديم ملاحظاتها حول الترشح. وهو ما ترى فيه نقابات تلاميذ الثانوي اختياراً مقنّعاً، يرفض أن يعلن عن اسمه بشكل مكشوف.

وينم حسب أحد زعماء نقابة تلاميذية، فالونتين هيتزلر، عن رغبة الحكومة في إنجاز اقتصاد الميزانية دون أخذ إرادة التلاميذ بالاعتبار.

وعلى الرغم من أن أي تلميذ يمكنه أن يتسجل في الجامعة، حتى إذا رفض قبوله في شعبة غير خاضعة للانتقاء، إلا أنه يطلب منه بشكل إلزامي، الحصول على كفاءة، إما عن طريق تدريب أو متابعة دروس على الإنترنيت، وهو ما يعني أنه "يتوجب على الطالب أن يتبع مساراً متكيّفاً، حتى يحقق تطلعاته، في ارتباط بمشروعه ومحفزاته وأيضاً بنقائصه".

وقد فسرت وزيرة التعليم العالي، فريديريك فيدال، من جانبها، الإصلاحات الحكومية بكونها تكشف عن "الوضوح والشفافية للطالب"، وبالتالي "تمنح لطالب البكالوريا الاقتراح الأكثر قرباً من أمنياته". وستكون "هذه الأمنيات أقل عدداً ولكنها مُجمَّعة في حقول تخصصات واسعة".

وقد يُخضَع الطالب لامتحان الكفاءة إذا كان الأمر ضرورياً، ولكنه يحتفظ بالكلمة الأخيرة لاختيار توجهاته.

من جهته، أعلن وزير التربية الوطنية، جان- ميشيل بلانكي، عن إرادته في "تعامل إنساني أكثر"، وهكذا فإن تلاميذ السنة الأخيرة من الثانوية، أي البكالوريا، سيخضعون، من الآن فصاعداً، لتوجيه ومتابعة أستاذَيْن رئيسيَين، بدل أستاذ واحد، كما كان في السابق.

غير أن الحكومة لم تتلفظ بكلمة "الانتقاء في ولوج الجامعات"، فهل سحبت فتيل حراك تلاميذي وطلابي، حكومة ماكرون في غنى عنه؟!